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摘要:
在美术教育中必须融合人文教育,其目的不仅仅在于提升和培养学生的绘画能力,同时又在于学生学习美术的兴趣以及审美能力的提升.本文着眼于美术教学与学生素质发展之间的关系展开探讨,笔者结合个人的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改意见.
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文献信息
篇名 有关美术教学与学生素质发展之间的研究
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 美术教学 人文素质
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 文化探索
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
DOI
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1 刘璎漫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
总下载数(次)
8
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