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摘要:
将信息技术与语文课堂的教学相整合,既是社会现代化发展趋势的要求,也是语文课堂教育教学改革的要求。在当前小学语文 课程的教学中,教师可以通过“应用媒体技术,丰富课堂教学形式”“利用幻灯片,构建识字教学游戏”“利用思维导图,串联文章中的结 构”等策略,实现信息技术与语文课堂的整合,从而逐步提高语文课堂的教学效果。
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构建
高效
小学语文
课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化视域下高效小学语文课堂的构建策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 信息化 媒体技术
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0039-0039
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈常英 黑龙江省齐齐哈尔市克山县西河镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息化
媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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