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摘要:
种植活动能够充分发挥幼儿的动手能力,其各方面能力也能够通过游戏得到发展和提高。环境作为重要教育资源,通过对其进行合理创设和利用,对于幼儿的发展具有良好的促进作用。基于此,开展优秀的种植游戏环境有助于促进幼儿多元分化发展。
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幼儿
多元发展
饲养活动
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文献信息
篇名 幼儿园种植活动促进幼儿多元发展
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 幼儿园 种植活动 多元发展
年,卷(期) hqcs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0202-0202
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琪敏 贵州省习水县习酒镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿园
种植活动
多元发展
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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