管办评分离视阈下高等教育治理的关系重构

• 作者: 时晓建
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 管办评分离 高等教育治理 推进动力 关系重构
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 5662字
• 语种: 中文

摘要

在教育领域,全面深化改革的目标是加快推进教育治理体系和治理能力的现代化,从而实现教育现代化.在整个教育体系中,高等教育占有重要地位,这决定着推进高等教育治理体系和治理能力现代化的重要意义.管办评分离改革背景下,高等教育领域依然存在治理主体间权责失衡的问题.以公共治理、利益相关者等理论作为基础依据,可以探索从完善高等教育立法、保证主体权力运行程序正当、加强主体权责监督等路径进行高等教育治理关系的重构,明晰深化高等教育改革下政府、高校、社会的权责关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时晓建	同济大学政治与国际关系学院	4	14	1.0	3.0