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摘要:
日本概况课程作为大学日语专业必修课程,涵盖了日本地理、历史、文化、经济、政治等诸多内容.随着科技的发展,传统的灌输式教育方式已不足以让学生更完整地接受这门课的内容.翻转课堂作为一种新型的教学模式,具有科学性和一定的实用性.因此,我认为有必要将这种新的教育模式应用到日本概况课程的教学中.
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研究
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文献信息
篇名 翻转课堂模式下日本概况课程的应用研究
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 日本概况课程 翻转课堂 应用研究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 文化探索
研究方向 页码范围 91,104
页数 2页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴蔚芸 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
日本概况课程
翻转课堂
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
总下载数(次)
8
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