高中数学教学中数学思想的渗透探析

• 作者: 陈家飞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 数学思想 渗透 方法 策略
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

教师要通过合理运用数学思想,让高中生主动、积极地学习数学知识,提高他们的综合素质.文章分析数学教学中数学思想的渗透方法,探讨数学教学中数学思想的渗透策略,指出要在教学过程中对数学思想加以渗透,在解题教学中对数学思想加以渗透,在探究教学中对数学思想加以渗透.