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摘要:
微课作为新时代下一种新型的教学方式,如今已经被逐渐应用到教育教学中,由于小学生受年龄等各种因素的影响,所以他们很难理解一些晦涩难懂的语文知识,而微课正好有效解决了这个问题,其能够有效整合语文知识点,并且具备时间短和精确性高等一系列特点,为学生的语文学习提供了巨大便利。本文主要分析和探讨了微课在小学语文教学中的应用。
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篇名 浅析微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 微课 小学语文教学 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G623.2
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微课
小学语文教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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