基于随迁子女情况的初中物理交往教学探讨

• 作者: 姜水标
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 随迁子女情况 初中物理 交往教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

随迁子女的教学问题逐渐成为社会发展过程中关注的重要问题.在初中物理课程教学的过程中,教师需要重视教学交往中的互动情况,突出随迁子女的主体地位.在多媒体展示和实验教学等方式基础上,提升课程教学交往层次,使随迁子女在教学交往中可以对新的学习环境更好的适应,促使学生知识接受能力提升,构建高效的学习课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜水标		2	0	0.0	0.0