小学数学互动式教学策略研究

• 作者: 吕祝娟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 互动教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进,互动式教学法被广泛运用于数学课堂中,受到广大教师及学生的喜爱与肯定.文章从四个方面论述互动教学的策略:搭建平等平台,营造民主氛围;设立预期目标,精设高效问题;丰富互动形式,突出多边互动;尊重个体差异,鼓励多样解读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕祝娟		4	3	1.0	1.0