部编本初中语文教材自读课文旁批使用研究

• 作者: 秦淑芳
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 部编本初中语文教材 自读课文 旁批
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 4548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2019.01.062

摘要

部编本初中语文教材已经投入使用两年有余, 而教材中自读课文旁批的设计可以说是新教材编写的一大亮点.但是在实际的教学过程中, 由于教材旁批设计上的一些问题, 学生并不能很好地运用旁批自读, 教师也没有做好示范和指导, 导致旁批无法真正实现它的设计理念.因此, 本论文将就旁批设计的一些特点和教学中所存在的问题, 对旁批的使用进行探索, 以期能对一线教学有所借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦淑芳	山西师范大学教师教育学院	1	7	1.0	1.0