基于慕课平台的杭州在校大学生自主学习能力研究

• 作者: 倪乐涵 许必芳
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 自主学习能力 慕课 大学生 建议
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 标准课堂
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3173字
• 语种: 中文

摘要

慕课平台的在线学习打破了时间和空间限制,让人们随时随地想学就学,与此同时,慕课平台的学习也对大学生们提出了更高的要求,在该平台的学习过程中,需要学习者有更好的自主学习能力.本文研究的是在慕课平台的学习过程中,如何提高杭州在校大学生的自主学习能力.通过问卷的形式,对杭州在校大学生进行慕课学习现状以及自主学习能力评价的调查,提出提高杭州在校大学生网络自主学习能力的对策与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许必芳	浙江中医药大学滨江学院	49	91	6.0	8.0
2	倪乐涵	浙江中医药大学滨江学院	1	0	0.0	0.0