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摘要:
本文从全域旅游背景下高职旅游类专业教学内容和方式面临新的挑战和存在的问题出发,指出了旅游服务心理课程教学内容与教学模式改革的必要性,并从教学改革的目标、教学内容选择、教学方法与手段设计等方面提出了课程体系改革创新的措施,探索基于真实项目的"体验+互生"式课程教学实施设想,以期能有抛砖引玉之功效。
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文献信息
篇名 全域旅游视域下《旅游服务心理》课程教学改革初探
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 经济
关键词 全域旅游 旅游服务心理 真实项目 课程实施
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 F590-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖晓莺 长沙商贸旅游职业技术学院旅游学院 20 54 3.0 7.0
2 廖博洋 湖南电子科技职业学院商学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全域旅游
旅游服务心理
真实项目
课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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