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摘要:
《语文新课程标准》中关于小学生的阅读目标提出:“要让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。小学生具备了阅读能力,就如同拿到了知识宝库的钥匙。阅读教学的宗旨是提高效率,培养阅读习惯。阅读,使孩子受到正确的科学的思想策略训练,受到美的感染、情操的陶冶,也能在阅读中大量吸收语言,提高运用语言的能力。
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文献信息
篇名 提高阅读兴趣和写作能力是学习好语文的法宝
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 小学生 阅读兴趣 写作能力
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 崔海燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读兴趣
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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