体态律动在小学音乐教学中的运用初探

• 作者: 宋晓宇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学音乐教学 体态律动 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

体态律动的核心是让学生通过自己的身体对音乐加以感受,合理运用体态律动,不仅对学生反应能力具有强化作用,还能够激发学生的想象力与创造力.正是因为如此,体态律动才成为教师讨论的焦点.本文首先简明扼要地概括了小学音乐教学中体态律动的作用,接下来又从实际出发,围绕着音乐教学中体态律动的运用展开了讨论,提出能够充分发挥体态律动作用的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓宇		1	0	0.0	0.0