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摘要:
职业教育的本质在于技艺授受,其核心在于实践性.校企合作育人是职业教育开展实践性教学的最好形式,而其开展的优劣,直接影响着人才培养的质量.为提高人才培养质量,三门峡职业技术学院建立筑类行业校企合作联盟,在近几年的实践中形成了特色合作模式,取得了丰硕成果.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业教育行业校企合作联盟特色育人模式实践与思考 ——以三门峡职业技术学院为例
来源期刊 河南农业 学科
关键词 职业教育 行业校企合作联盟 特色合作模式
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 3431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷霞 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
行业校企合作联盟
特色合作模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
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