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传媒类专业"工作室制"实践教学发展思路探究
传媒类专业"工作室制"实践教学发展思路探究
作者:
佘红云
原文服务方:
传媒论坛
传媒
应用型
工作室
实践教学
应对措施
摘要:
实践教学是应用型传媒人才培养的基础".工作室制"嵌入式实践教学是对传统教学模式的改进和创新,是对课程教学的有效延伸与提升.因此,在高校传媒类专业推行工作室制教学模式,是提升学生综合专业技能与素养的有效途径.而要真正发挥工作室效能,就必须在制度管理、软硬件建设、深化校企合作、有机对接与深度整合其他实践教学资源等方面改革创新.
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篇名
传媒类专业"工作室制"实践教学发展思路探究
来源期刊
传媒论坛
学科
关键词
传媒
应用型
工作室
实践教学
应对措施
年,卷(期)
2019,(24)
所属期刊栏目
传媒热点
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G206
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
传媒论坛
主办单位:
江西日报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5079
CN:
36-1348/G2
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2018-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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