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摘要:
新时代背景下高职思政课教学仍然存在对实践教学的价值和意义认识不足、实践教学缺乏顶层设计、实践教学资源拓展与融合缺乏有效抓手等问题.为此,探索构建以教师为主导、学生为主体的课堂实践教学,以社团活动为依托的校园实践教学,以红色资源为基础的社会实践教学,以微信为主要平台的网络实践教学"四位一体"的实践教学模式,以期提高思政课教学的实效性.
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文献信息
篇名 新时代高职思政课"四位一体" 立体实践教学模式探究
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 新时代 高职思政课 "四位一体" 实践教学模式
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号
字数 4715字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.019.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯霞 15 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
高职思政课
"四位一体"
实践教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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