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摘要:
高分子合成工艺学是高分子化学与工程专业的重要专业课,承载着理论研究与生产实践相联系的桥梁作用.本文探讨了该门课程信息化教学方法的效果及改进措施.与传统教学方法相比,信息化教学的班级平均成绩明显高于传统教学.均实行信息化教学的两个班级,其考试成绩也存在差异.分析结果认为影响成绩的因素是多方面的,并提出从教学方法、多媒体资源利用及课堂管理等多方面加以改进,以有效提高该门课的教学质量,培养出符合时代要求的应用型人才.
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文献信息
篇名 高分子合成工艺学信息化教学的应用效果及改进措施
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高分子合成工艺学 信息化教学 教学效果 改进措施
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G642
字数 2576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.17.081
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1 宫贵贞 31 37 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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高分子合成工艺学
信息化教学
教学效果
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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