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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语教学中开展小组学习活动,能够调动学生学习英语的积极性,培养他们的参与意识、竞争意识与互助合作精神,进而增强集体荣誉感,实现教与学的完美统一.从小学英语小组活动教学研究、小组活动的实际应用、开展对策等方面进行分析探讨,为我校英语教学的开展奠定重要基础.
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刍议小学英语教学中小组活动的作用
小学英语
小组活动
作用分析
试论小学英语教学中思维导图法与小组活动的结合
小学英语
思维导图法
小组活动
开展小组活动与英语课堂教学气氛的优化探究
英语教学
课堂气氛
小组活动
有效性
谈科学地开展小学英语教学活动
小学英语
教学活动
创设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语教学中小组活动的开展建议
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 小组活动 建议
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题实践
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉秀 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
小组活动
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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