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摘要:
河南省方城县第三幼儿园通过开展“运用柔性组合拳,推进‘三先三后’民族民间舞教学有效性的研究”,提升了教师教学技能和思想水平,提升了教学质量,促进了参学幼儿的全面发展,加强了家园联系,辐射了帮扶园所,收获了明显的社会效益。
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文献信息
篇名 运用“柔性组合拳”,推进“三先三后”民族民间舞教学的研究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 柔性组合拳 三先三后 民族民间舞教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G613.5
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1 刘克鲜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
柔性组合拳
三先三后
民族民间舞教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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