基于OBE理念大学化学课程教学改革探析

• 作者: 刘啸天
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: OBE理念 大学化学课程教学 改革措施
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 184-185,188
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2019.07.081

摘要

主要针对基于OBE理念大学化学课程教学改革展开深入研究,先概括和介绍了基于OBE理念大学化学课程教学改革的可行性因素,然后重点提出了几点课程教学改革措施,主要包括合理筛选化学教材、 不断调整授课形式和课程内容、 优化教学方法、 构建创新型教师队伍、 加强全新的多维测评方法的构建等,不断提高大学化学课程教学改革水平,充分彰显出OBE理念的应用价值,使OBE理念与大学化学课程教学成为统一整体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘啸天	东莞理工学院材料科学与工程学院	13	8	2.0	2.0