“产教融合”办学模式下的中职会计专业发展探究

• 作者: 黄小丽
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 技术技能人才 国家职业教育 产教融合 改革实施方案 中职学校 普通教育 会计专业 配套政策
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（12）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

2019年1月24日国务院关于《国家职业教育改革实施方案》发布,既奠定了职业教育的地位,也对职业教育提出了更高、更实际的要求。“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”,但“我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题,到了必须下大力气抓好的时候”,这对于中职学校会计专业来说,既是挑战,也是机遇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小丽		6	0	0.0	0.0