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摘要:
以人为本,是科学发展观的核心,其主旨是强调人的重要性,贯彻到教育领域中."以人为本"的教育理念不仅突出了学生学习的自主学习意识,同时对学生的个性发展也具有重要的意义.
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文献信息
篇名 在高中化学课堂教学中贯彻"以人为本"的理念
来源期刊 新智慧 学科
关键词 同课异构 以人为本 聚焦课堂 自主学习
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
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1 郑伟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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同课异构
以人为本
聚焦课堂
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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