高职化工仿真教学的创新与优化

• 作者: 李庆龄
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 工学
• 关键词: 高职化工 仿真教学 创新 优化
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: TQ011
• 字数: 2398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2019.07.080

摘要

在一定程度上为了能够提升高职化工专业学生的动手操作能力,一些高职院校把化工仿真技术加入实践教学活动中,改变了传统的教学方式,实现了以做为主导的教学模式,真正做到了教学做合一,高职化工仿真教学是分为六步法组织教学,然后灵活运用多样化教学的方式并建立多元化的考核机制来作为仿真教学,促进高技能化工人才的培养.所以完善高职化工仿真教学单一集中的实训教学模式,让其和理论教学、 实践教学相互结合,是提升学生应用能力的主要途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆龄		3	3	1.0	1.0