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摘要:
高校作为高素质人才的前沿阵地需要教师拥有极高的教师职业精神。但是,随着社会的发展,部分高校教师在教学、科研等方面存在一定的倦怠现象。本文主要从影响教师职业精神的因素分析、现有提升路径的不足以及提高教师职业精神的途径等方面展开论述。以便对我国高校提高教学质量、营造良好的学术环境起到一定的借鉴作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 影响高校教师职业精神的因素及解决途径
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高校 教师 职业精神
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G645.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳芳 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教师
职业精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
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