让“点拨”成为古诗词教学的有力杠杆

• 作者: 陈淑红
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 点拨 杠杆
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

《语文课程标准》要求学生背诵的古今优秀诗文136篇,其中古诗116篇,学习这些诗歌,对于陶冶学生的性情,扩展学生的想象力,帮助学生领会诗词的意境美、语言美,受到美味的熏陶和感染,具有非常重要的意义。一首短诗,可讲的不过一二处,不必面面俱到逐字逐句讲解,只有把可讲之处讲清楚了,使学生有了真实的收获,他们学诗歌的兴味才能增浓。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淑红		2	0	0.0	0.0