健康教育联合肢体语言沟通在小儿肺炎临床护理中的价值

• 作者: 张小明 郑慈娜 黄晓华
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 肢体语言 小儿肺炎 治疗依从 护理满意优良率
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 1439-1440
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 字数: 3051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.11.054

摘要

目的 评价健康教育联合肢体语言沟通在小儿肺炎临床护理中的应用价值.方法 选择2016年5月—2018年4月本院收治的100例肺炎患儿作为研究对象,按照完全随机原则分为对照组和观察组两组,每组各50例.对照组实施常规护理,观察组实施健康教育联合肢体语言沟通护理,比较不同护理应用价值.结果 观察组患儿治疗总依从率、患儿家属的护理满意度优良率高于对照组(P<0.05);观察组的咳嗽停止时间、肺部X线吸收时间、体温恢复正常时间病程短于对照组(P<0.05).结论 健康教育联合肢体语言沟通应用于小儿肺炎中,可提高患儿治疗依从性以及护理满意度,应用价值显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓华		3	11	2.0	3.0
2	张小明		2	3	1.0	1.0
3	郑慈娜		2	7	2.0	2.0