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摘要:
文言文体现着中国古代的文化底蕴,也体现着文化精华,学好文言文是学生应知应会的内容,但是文言文相比现代白话文有很多的不同,有极大部分学生在接触文言文时普遍会觉得学习文言文非常枯燥难懂,死板无味,而且很难记忆。时间过长学生会失去学习文言文的热情和兴趣,所以拓展初中文言文的教学方法,提高学生对文言文学习的兴趣和课堂活跃度,是促进学生学习文言文的重要途径。
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内容分析
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文献信息
篇名 创新文言文教学方法,提高学生学习兴趣
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 初中文言文 现代白话文 应知应会 文化精华 教学方法 促进学生学习 学生会 提高学生学习兴趣
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晁艳秋 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中文言文
现代白话文
应知应会
文化精华
教学方法
促进学生学习
学生会
提高学生学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
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8
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