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摘要:
在高中物理学科中,电学实验是其中组成内容之一,并且占据着举足轻重的地位,其具有非常鲜明的实践性特征.学生通过独立完成相应的电学实验,可以更加深入地掌握电学理论知识,电学实验搭建起了理论与实践的桥梁.因此,在电学实验教学过程中,为了帮助学生更好地理解和掌握相应的物理知识点,提高学生的实践能力水平,针对电学实验教学过程中所存在的问题,必须采取积极的有效的措施加以改正和完善.基于此,本文将对高中物理电学实验进行深入的分析,以希望能够提高电学实验的效果.
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文献信息
篇名 试谈高中物理电学实验分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中物理 电学实验 教学策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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高中物理
电学实验
教学策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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