"新工科"背景下的教研室建设问题探讨

• 作者: 何杰军 朱阮利 杨柳涛
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 教研室 改革
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.09.011

摘要

"新工科"教育是有别于传统教育的改革,"新工科"教育的实施必须要重视教研室建设和改革.目前教研室建设中存在的职责不清,管理制度缺失,经费不足和对教研室工作不重视等问题.高校应当明确教研室的职责与定位,健全教研室制度,提高教研室的活动经费,提高教研室主任的待遇,确立制度来促进教师对教研室工作的重视,这些问题的解决将极为有利的推进"新工科"教育改革,落实教育部"以本为本"的理念.