融入数学史,构建魅力初中数学课堂

• 作者: 邵晓燕
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 数学史 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 60,62
• 页数: 2页
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

现代教育更加关注学生主体性的发挥,注重激发学生学习的主动性,诱发学生的学习兴趣.而数学史的有效引入能够丰富数学课堂,激起学生学习的好奇心,活跃课堂氛围.因此,课堂教学中,教师应适当穿插数学史,增进学生获取新知的内驱力,构建富有魅力的初中数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵晓燕		2	0	0.0	0.0