作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践活动的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性特点,在综合实践活动教学中渗透心理健康教育,给孩子一 片亮丽的天空,提高了综合实践活动教学的有效性。
推荐文章
如何在地理教学中渗透心理健康教育
地理教学
心理健康
教育
浅谈如何在音乐教学中渗透心理健康教育
音乐教学
心理健康教育
渗透
如何在语文教学中渗透心理健康教育
语文教学
心理健康
教育
如何在政治教学中渗透心理健康教育
心理健康
政治
教学渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在综合实践课程中渗透心理健康教育
来源期刊 赢未来 学科
关键词 综合实践课程 心理健康教育
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践课程
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导