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摘要:
办学质量监测是现代高职院校内部管理的重要内容和关键环节, 实现有效监测的基础则是强大有力的数据管理体系.高职院校在加强数据管理工作过程中应对标办学质量监控指标内涵, 着重优化数据平台建设、规范数据资源采集、强化数据管理运用, 构建科学完善的数据管理体系, 为推动教育体制综合改革和教育领域供给侧改革奠定基础, 为实现科学管理、科学决策、科学发展提供保障.
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文献信息
篇名 办学质量监测视角下高职院校数据管理策略探究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 办学质量监测 高职院校 数据管理 分析运用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G717
字数 4096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2019.01.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石宏武 福建农业职业技术学院学校办公室 11 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
办学质量监测
高职院校
数据管理
分析运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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