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摘要:
随着教育行业的不断发展,人们越来越重视高中教育。高中是我国义务教育中最重要的一部分,为了提高高中教学质量,高中老师积极寻求新的教学方法,其中史料教学方法得到广泛应用,并取得了不错的教学效果。
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史料教学
教学研究
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情景教学法
对比教学法
情感教学法
高中历史教学中史料运用的量度问题
高中历史
教学
史料运用
量度问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中历史史料教学的方法与策略
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 高中 历史 史料教学 方法 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G633.51
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1 闫荣丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
历史
史料教学
方法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
总被引数(次)
7078
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