新课改背景下高职院校体育课程现存问题因素及对策研究

• 作者: 焦小刚 独华军
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 新课改 高职院校体育课程 现存问题 因素及对策研究
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 0117-0117
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

随着我国教育事业的发展 , 以及新课程改革的到来,人们对体育运动的需求日益增加,高职院校体育课程作为培养立 德树人的一部为,也显得尤为重要。日常生活中,大学生每天面对繁重、高压的生活环境,拥有健康的身心,是保证 学生每天有效学习的基础。许多同学不重视体育课 , 有些同学甚至厌恶体育课,部分学生谈及体育课则色变,进而导 致当代学生整体身体素质不断下降。面对以上不良现象,作为一线教师的我们必须做出必要的行动。积极健康地引导 学生热爱体育运动,积极参加体育课程,从而培养科学、健康、快乐的体育观,从而减少学生不爱体育锻炼现象的发生, 促使高职院校体育课良性发展。然而要想打好这场攻坚战,首先要找到具体的问题,制定具体的方案,才能具体地解 决问题达到目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦小刚		1	0	0.0	0.0
2	独华军		1	0	0.0	0.0