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摘要:
本文重点阐述在小学英语故事课中,如何运用“智慧教学系统”构建智慧课堂,从实践出发,通过实例来介绍教师如何利用信 息多媒体技术唤醒学生深度参与学习的能力,把平板电脑的教学和英语故事教学结合,充分运用全身反应法、交际法、故事教学法、任务 法和小组合作法,加深学生对故事的理解和知识点的运用能力,培养学生的发散性和辩证思维能力,从而提升学生的核心素养。
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文献信息
篇名 小平板,大世界——记我的平板电脑教学经历
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学英语教学 板电脑教学 绘本故事课 面向全体
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0003-0003
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 曾珊娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
板电脑教学
绘本故事课
面向全体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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