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摘要:
《语文课程标准》指出“积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、展示交流与互相评改。”“作文难,作文难,作文课上难开颜”,这是中小学生多年来的顺口溜,这一问题也多年来困扰着我们的语文教师,那么,如何打破这一僵局呢?几年来,我利用现代教育媒体在作文教学上做了一些尝试,取得了显著的效果。
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文献信息
篇名 利用现代教育技术优化作文教学
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 现代教育技术 优化作文教学
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
优化作文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
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8
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