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摘要:
在新课改的背景之下,创设情境的教学方法逐渐被广泛应用,教师可以基于教学内容设置一些具体情境,既可以增加学生的学习兴趣,也可以丰富教学模式。本文针对中小学语文教学过程进行讨论,旨在为中小学语文课堂提供新的教学模式。
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情境教学法
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文献信息
篇名 创设教学情境在语文教学中的具体应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 创设教学情境 中小学语文教育 应用
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
创设教学情境
中小学语文教育
应用
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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