关于青年教师发展的思考——以地理教师为例

• 作者: 吴小倩
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 青年教师 发展 地理
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（6）
• 页码范围: 0043-0043
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教师作为教育事业的主要实施者和推动者,从古至今一直扮演着极为重要的角色,面临当今现代化、多样化、信息化和个性化的教学需求与相对单一的师范教育模式,笔者作为中学地理教师,总结十年来的一线教学经历与感悟,以为对于大多教青年教师来说,是否高质量通过新环境融入、学生到教师身份转换、新旧知识体系转变、教育教学方式提升等考验,将对其职业生涯产生重要影响,并对上述各阶段面临的问题及解决方法提出一些思考和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小倩	成都市实验外国语学校五龙山校区	1	0	0.0	0.0