初中群文阅读有效教学策略

• 作者: 王维维
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 有效教学策略 初中
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

随着素质教育改革的不断深入,现阶段的教育形式和教育理念也在进行着天翻地覆的变化,语文“填鸭式”教学逐渐转变成以培养学生“终身学习”能力为主的探究式教育,一课一得的单篇文本阅读教学也转变成一课多得的多篇群文阅读教学。阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是初中阅读教学中一种全新的方法,它把阅读教学从“单篇”引向了“群文”,这种阅读形式的改变不仅契合了教育理念的变革,而且促使语文教学从“填鸭式”灌输走向了探究式学习的方式。

作者信息

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1	王维维		8	0	0.0	0.0