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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段正处于身心发展的重要时期,此时期的孩子活泼好动是天性,往往在小学教学中学生经常会由于种种原因而无法集中精力学习.对此,提倡游戏教学法进行教学,吸引学生对课堂的注意力,提高学生的学习兴趣.以小学英语为例,浅析小学英语课堂上游戏教学的优势和意义,探讨小学英语课堂中开展游戏教学的策略方法.
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作用
效益
小学英语课堂互动教学模式研究
小学英语课堂
互动教学
研究
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关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学英语课堂中开展游戏教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 英语课堂 游戏教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
英语课堂
游戏教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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