心内科问题式教学法实施方法及要点

• 作者: 张开忠 陈书梅
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 心内科 问题式教学法 方法 要点
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 医院管理与教学
• 页码范围: 188,187
• 页数: 2页
• 分类号: R5
• 字数: 4026字
• 语种: 中文

摘要

心内科是一门专业性、实践性很强的学科,对学生而言具有重要的作用和意义.在心内科临床带教过程中,如何有效提高教学质量和效率,促进学生得到全面的发展是当下教师需要重点考虑的问题.问题式教学法是一种现代教学方法,通过问题引导可以有效激发学生的兴趣和积极性,对提高教学质量和效果具有重要的作用.本文就对心内科问题式教学法的实施方法及要点进行分析,希望能够为相关广大师生提供一些参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张开忠		12	25	3.0	4.0
2	陈书梅		12	13	2.0	3.0