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摘要:
伴随着中国科技水平的提升,传统的纯粹式理论教学环节已不能满足时代需求,主要原因在于实践教学环节与理论教学出现脱节.为了能够顺应新时代人才教育和高校改革发展需求,项目教学法具有一定的现实作用,尤其对于电气这一实践性较强的课程来说,需要将项目教学法应用于电气教学环节,有利于促进理论教学与实践教学一体化模式,并且在此环境下受教的学生能够发展为社会需要的技能型应用人才.
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文献信息
篇名 项目教学法应用于电气教学的实践探究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 项目教学法 电气教学 应用 实践
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 技术推广
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1558字 语种 中文
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项目教学法
电气教学
应用
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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