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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
"互联网+"时代,学生的自主学习与创新能力受到了前所未有的关注,这也直接催生了具有时代印记的新型学习方式.文章以HN小学校本实践为例,结合学校现代化智慧校园的创建实践,建构依托信息技术支撑的具有时代印记的教学范式,借助思维导图的学习使用,关注学生的个性化学习,打通教材、生活、网络的学习通道,建构适合新时代学生发展需要的教学体系.
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文献信息
篇名 "慧学语文"课堂模式的建构与思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 慧学语文 学习方式 智慧成长
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.24.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
慧学语文
学习方式
智慧成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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