作者:
原文服务方: 天工       
摘要:
传统的理论教学模式已经远远不能满足当前高职学校的人才培养要求,建立适应时代发展的网络工程实验室迫在眉睫.课堂不应单靠教师传授知识,还应培养学生的自主学习能力,该教学方法主要培养学生的课堂学习和课外实验,增强学生学习的积极性.现就自主学习模式下的高职院校网络工程实验实训教学模式存在的一些问题提出一些意见.
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试论高职院校实验、实训教学环节
高职院校
实验实训基地
技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主学习模式下高职院校网络工程实验实训教学探索
来源期刊 天工 学科
关键词 自主学习 高职院校 网络工程 实验实训教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课题·探索
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.06.035
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
高职院校
网络工程
实验实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
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总被引数(次)
316
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