高中语文阅读教学与合作学习研究

• 作者: 朱云倩
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 高中语文 阅读 合作学习 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在高中语文教学中,阅读是学生理解课文内容,体会课文情感的重要方法。在阅读教学中,教师要注重发挥学生的主体作用,让他们在个性化的阅读中自读自悟,在合作阅读中交流各自的阅读体验和阅读感受,发展他们的发散思维,让他们更深刻地理解课文。为了提高学生的阅读能力,教师还要让学生进行课外阅读,通过广泛阅读促进学生语文综合素质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱云倩		1	0	0.0	0.0