基于协同创新和科学研究背景下武陵山片区理工科实践教学改革探索

• 作者: 向延鸿 吴贤文 李佑稷
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 武陵山片区 协同创新 科学研究 理工科 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 165-166,168
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.17.072

摘要

武陵山片区资源丰富,但家庭贫困落后.为了改变这一现状,在协同创新和科学研究背景下对理工科实施实践教学改革迫在眉睫.本文提出丰富实践教学体系,突显实践教学环节、组建教改实验班,共享实践平台、丰富实验教学内容,建立实验教学开放机制,鼓励学生进行科研探索、以学科专业竞赛为契机,鼓励大学生创新创业等多条途径,进行实践教学改革.其宗旨是:毕业生建设大湘西,服务大武陵,达到精准扶贫的目的.