中国当代雕塑的发展与教学研究

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 雕塑 教学 发展
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0287-0287
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

中国当代雕塑的教育教学方法是在中国近现代雕塑教学体系上建立与发展起来的，而中国的近现代雕塑教学方法最初来自20世纪初向西方近现代雕塑艺术的学习借鉴。我们每一位雕塑教育工作者都应当在教学中努力的继承、发展和完善我们本民族的雕塑教学体系。正确认识我们的民族雕塑艺术，坚定地走我们独立自主的民族雕塑教学之路是我们当下雕塑教学的争取途径。本文就中国当代雕塑的发展与教学展开探讨。

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1	王琳		2	0	0.0	0.0