幼儿泥塑活动的多种形式探究

• 作者: 朱天红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 泥塑活动 幼儿教育 形式探究
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.20.052

摘要

泥塑作为幼儿园教育中一种非常重要的课程教育,对幼儿的全面发展具有非常重要的影响,通过进行泥塑活动能够很好地培养幼儿的动手操作能力、思维创造能力等,真正体现在玩中学,学中玩的教育价值.幼儿教师应该积极地为幼儿创设一些泥塑活动.文章主要对泥塑活动的几种形式进行分析,以期幼儿能够积极地参与其中,促使泥塑活动获得预期的教育效果.