新课程背景下小学数学生活化教学初探

• 作者: 何金跃
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 新课程背景 小学数学生活化 教学初探
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前，我国的各行各业的发展迅速，数学是小学阶段教学体系中非常重要的一门基础课程，新一轮基础教育课程改革实 施以后，对小学数学教学提出了新的要求。小学数学教师在开展教学活动的过程中，必须充分体现小学生的主体位置，并发挥自身 引导者和指导者的重要作用，注重激发小学生的学习兴趣。笔者针对小学数学教学现状进行了探究与分析，并提出了新课程背景下 小学数学生活化教学的有效策略，希望有助于小学数学高效课堂的构建。